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Estrategias y programas de intervención psicológicos y comunitarios

https://imnmacarena.weebly.com/uploads/7/6/8/6/76860735/1137135_orig.jpg   Estrategias y programas de intervención psicológicos y comunitarios En la actualidad  existen numerosas  revisiones sobre la literatura relativa a los tratamientos, sin embargo trataremos de plantear algunos objetivos básicos como los son la reducción significativa del peso de un paciente con obesidad y enseñar y promover hábitos alimentarios  y patrones de actividad física adecuados que permitan que el niño  pueda mantener su peso relativamente bajo y a su vez mantiene una nutrición correcta para su crecimiento y desarrollo. En el plano individual, las personas pueden optar por: Limitar la ingesta energética procedente de la cantidad de grasa total y de azúcares; Aumentar el consumo de frutas y verduras, así como de legumbres, cereales integrales y frutos secos, y Realizar una actividad física periódica (60 minutos diarios para los jóvenes y 150 minutos se...

Evaluación de la obesidad infantil desde la psicología de la salud

Evaluación psicológica de niños y adolescentes con obesidad Modelos psicológicos 1. Alimentación restringida o controlada Cuando existe una dieta el control cognitivo que regula la expresión de las necesidades, es a menudo demasiado rígido y fácilmente interrumpido, ya que es ignorado por el niño o por los mismos padres, lo cual marca un contraste con el estilo de vida saludable. La Dietary Restraint Theory (DRT) Es un modelo el cual explica el problema que tienen los niños obesos de comer después de seguir una dieta estricta, en donde se demostró que el control cognitivo sobre comer a menudo falla bajo angustia o fatiga y que esto aumenta el riesgo de comer en exceso, lo cual da lugar a un atracón que lleva al aumento de peso (Verbeken, 2015). “El atracón compulsivo (BE) se define como el consumo de una gran cantidad de alimentos, dentro de un período de tiempo restringido y asociado a sentimientos de pérdida de control sobre la alimentación (LC)” (Gooss...